幼教网整理了关于幼儿园大班语言活动教案：我不想生气，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目的

　　1、知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。

　　2、了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。

　　活动准备

　　运用"我不想生气"绘本的PPT，安静、愉快的音乐各一。

　　活动过程

　　（一）小兔生气了

　　1．观察封面图片：这只兔子看起来心情怎么样？

　　你从哪里感觉到它很生气？

　　2．我们一起来看看小兔生气成什么样子了--

　　（1）看图片1-3：你看出来小兔子怎么样了，谁来表演一下小兔子生气时的样子。

　　（2）我们来听听小兔子是怎么说的。（幼儿边看PPT，听教师讲述画面内容）

　　3．小结真的，从别人的表情、动作可以感觉到一个人的心情，看来小兔子真的好生气呢。

　　4．猜测小兔子会因为什么事情这样生气呢？

　　5．看看，小兔到底为了什么事情生气呀！（幼儿看PPT，听教师讲述画面内容）6．小结被人嘲笑、错怪，有人故易来捣乱，是会很生气呢。

　　（二）我也会生气

　　1．你也有这样生气的时候吗？你遇到什么事情会特别生气呢，请你把它记录在小纸片上。

　　2．告诉大家你会为什么事生气？

　　3．老师这里有个生气的大火球，让我们把让人生气的这些事装到球里去吧。

　　（三）我不想生气

　　1．你感觉人生气了，心里装了个大火球舒服吗？生气对人有些什么影响呢？

　　2．一直生气可不好，可不能让生气的大火球伤到我们自己，那生气的时候，有什么好办法可以让自己不生气呢？

　　3．看看小兔子有些什么好办法吧：阅读故事图片6~7

　　（1）幼儿边看PPT，边听教师讲述画面内容

　　（2）呼--吸--，请幼儿学着做安安静静地独自呆着，在一个自己喜欢的地方。去和关心你的人说说你这么生气到底是为什么。

　　（3）你知道了什么新的方法？让我们随着小兔子一起来试一试：

　　4．阅读故事图片

　　5．体会气消后的愉快心情

　　（1）呵呵，这些办法真不错，看！我们自己也不知道，大火球不知时候自己会瘪掉。因为嘛，我们生气得连为什么生气都忘记了呀！哈哈，这真的好可笑！

　　（2）你生气的大火球还在吗？原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想生气，让我们愉快地和大家再见吧。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。