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小班语言教案:小兔生病了

12-18 小班语言教案
小班语言教案:小兔生病了

小班语言教案:小兔生病了

  活动目标:

  1.乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。

  2.会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。

  活动准备。

  1.幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动。

  2.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。

  3.布置小兔家的场景。

  活动过程:

  一.通过看望小兔,引起幼儿与小兔交往的兴趣。

  1.场景:小兔坐在沙发上不停地咳嗽。

  2.提问:

  1)这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔,你好!)

  2)小兔生病了,我们应该怎么办呢?(幼儿讨论)

  二.关心小兔。

  1.通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔,并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。

  2.幼儿自由选择各种物品去关心小兔,教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。

  3.通过动物朋友们看望小兔的练习,巩固短句的运用。

  4.提问:

  1)小兔的朋友们也知道它生病了,它有哪些朋友呢?

  2)它们会怎样关心它呢?  

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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