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大班数学活动:猜数字
1 人阅读
2024-05-10
活动目标:感知10以内数与量的对应关系,复习1~20的数数,了解各数之间的关系。活动准备:1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。2、小型玩具。活动过程:1、数量对应:幼儿将1~10数字卡依次排好。幼儿在数字...
大班数学教案:垒墙壁
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:垒墙壁活动目标:1.在操作和拼摆过程中,提高幼儿的空间转换能力和空间位置对应的能力2.发展幼儿的逻辑思维活动准备:配备教具:数块若干、宝宝兔活动过程:一、出示宝宝兔,引起幼儿的兴趣。l教师:今天,...
大班数学教案:熊宝宝的食物
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:熊宝宝的食物活动目标:1通过情境游戏,让幼儿掌握10以内数的代数型加法。2引导幼儿体验将一组物品抽象为数和运用数学符号。活动准备:自制配备:红黄两色的口袋、大树和草丛的背境图配备教具:1-10的数字...
大班数学教案:乘法运算
0 人阅读
2024-05-10
活动目标:1、使幼儿知道乘法的含义,认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.2、认识乘号,会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力.活动重点:知道乘法的含义,了解到求几个相同加数的和,用乘法计算...
大班数学教案:认识住宅地址
0 人阅读
2024-05-10
教学目标:1、在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。2、在主动学习中提高解决问题的能力,积累相关的生活经验。3、能主动发现生活中的数学,体验在生活中学习数学的乐趣。教学准备:材料:纸盒做的楼...
大班数学教案:6的组成
0 人阅读
2024-05-10
[活动目标]1、使幼儿知道6可以分成5和1,4和2,3和3,1和5,2和4,并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归雷达能力。[活动准备]1、教师用具:6个小熊2、幼儿用具:(雪花片,吹塑圆片),作业单,铅笔人手各一份。...
大班数学教案:铺路
0 人阅读
2024-05-10
目的:1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备:1.彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。2.兔子头饰1...
大班数学教案:认识
1 人阅读
2024-05-10
[设计思路]对于幼儿来说,〉和〈看起来很抽象,实际上只要让孩子记住它们的开口方向,学起来就很容易了,并且能增强他们的兴趣,本节课的设计有两大特点:1、运用儿歌和身体姿势感知,让幼儿记住它们的开口方向;2...
大班数学活动:4的加法
0 人阅读
2024-05-10
教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握4的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备:1、苹果卡片4个、动物卡片:小鸟、小兔各4张,画有4个图案的图片四张;2、数...
大班社会活动:少用塑料袋
0 人阅读
2024-05-10
目的:1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。2.懂得塑料制品会污染环境。准备:一个月前,带领幼儿在园内挖两个坑,分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下,并做上记号。过程:一、现场观看实验结果。1.一个月前,我...
大班数学教案:七彩桥
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:七彩桥活动目标:1、引导幼儿通过由易到难的路径游戏,培养幼儿对物体之间对应关系的认识。2、培养幼儿读图认图的能力。活动准备:自备教具:红黄蓝三色的地板拼块或自制的纸板、模仿羊、猪、牛、狗、老鼠...
大班数学教案:熊妈妈的饼干店
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:熊妈妈的饼干店活动目标:1通过游戏容幼儿进行空间位置辨识和对应的感知。2体验和描述物体的相对位置。活动准备:自备教具:3X3九格纸人手一份、红黄蓝三色橡皮泥、一个男孩和一个女孩一组坐、游戏用票9张...
大班数学教案:变魔术
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:变魔术活动目标:1.通过观察、比较和操作,使幼儿获得色彩的对应感知。2.发展和培养了幼儿的空间方位和逻辑智能。活动准备:配备教具:旋转卡片人手一份活动过程:一.出示旋转卡片卡片,引起幼儿的兴趣...
大班数学教案:面条长又长
1 人阅读
2024-05-10
活动名称:面条长又长活动目标:1.通过对三根不同长度的物品进行比较,获得长短排序的认知和体验。2.培养幼儿自然测量的能力。活动准备:自备教具:橡皮泥、操作纸、笔。配备教具:数块若干、数字、小猴。活动过程:...
大班数学教案:救救小白兔
0 人阅读
2024-05-10
活动目标:1、进一步巩固6以内各数的加减运算,会看图列式,并懂得算式中各数的实际含义。2、通过情景游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣,及相互协作能力。活动准备:1、大书一本,画有实物的卡片若干张,音乐。2、每...
大班数学教学活动:快乐数学
0 人阅读
2024-05-10
活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个...
大班数学教案:认识三角形
1 人阅读
2024-05-10
活动目标:1、通过观察、操作认识三角形的特征。2、培养幼儿的观察能力和操作能力。活动准备:1、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画...
大班数学教案:活动室的玩具多
1 人阅读
2024-05-10
目标1.正确感知10以内的数量。2.能用标记和数字记录活动室玩具的数量。准备1.人手一张统计表、一支笔、一本幼儿活动材料。2.选择l10种班级中新增加的玩具(每种玩具的数量在10以内)。过程1.观察活动室玩具。开学了,...
大班数学教案:分礼物
0 人阅读
2024-05-10
数学:分礼物目标:在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份,知道部分小于原来的那一份,原来的那一份大于部分。准备:幼儿每人一份操作材料,背景图、几何图形纸4张、剪刀浆...
大班健康教案:闯关取宝
1 人阅读
2024-05-10
活动目标1.巩固幼儿走、跑和平衡能力,掌握双脚向前跳的技巧,提高动作的灵敏性和协调性。2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。活动准备大纸盒和小纸盒若干、平衡木。活动流程图1.准备活动:热身操。愉...
大班数学活动:认识正方体
0 人阅读
2024-05-10
【活动目标】1.让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。2.复习几何图形,并练习按特征分类。3.培养幼儿的尝试精神。【活动准备】1.磁性教具:几何拼图太空城堡。图形标记、数字标记、大嘘记。2....
大班数学教案:神奇的魔法师
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:神奇的魔法师活动目标:1鼓励幼儿尝试操作,激发幼儿对数学活动的兴趣。2引导幼儿体验用多种方法分割与组合图形。活动准备:自备教具:魔箱、魔棒一根配备教具:人手一套泡绵、教师用泡棉一套活动过程:一、...
大班数学教案:数字公路
1 人阅读
2024-05-10
活动名称:数字公路活动目标:引导幼儿顺数、逆数、接数1~10,体验数量之间的正逆关系活动准备:自备教具:跳房子(地面)如图:情境创设:三个房子中间圆形的石子路配备教具:贝贝羊、嘟嘟牛、宝宝兔;数字卡贴在...
大班数学教案:小小建筑师
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:小小建筑师活动目标:1、通过操作和观察,让幼儿体验不同形状大小的图形的拼合,培养幼儿的面积守恒能力。2、初步尝试统计和记录活动准备:自备教具:幻灯各种建筑物的图片、带格子的纪录纸、每人一只笔。...
大班数学教案:乘法的运算
0 人阅读
2024-05-10
活动目标:1、使幼儿知道乘法的含义,认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.2、认识乘号,会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力。重点:知道乘法的含义,了解到求几个相同加数的和,用乘法计算比较...
大班数学教案:剥橘子
0 人阅读
2024-05-10
活动目标:1.探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系;2.能清楚地表达探索的过程与结果;3.学习不受物体排列方式的影响计数,探索多种计数的方法;4.尝试用数学的方法解决问题。活动准备:1.剥开的橘子人手一...
大班数学教案:有趣的数字
0 人阅读
2024-05-10
活动目标1、发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣。3、激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备1、收集生活中常见的有...
大班数学教案:学习测量
0 人阅读
2024-05-10
一、说教材(一)教材分析:测量是认识量的手段,幼儿的测量最早是目测,即通过感知比较量的差异。大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物(如筷子,小棍,脚步,小碗等)作为量具(器)进行直接测量...
大班数学教案:森林火车
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:森林火车活动目标:1、引导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。理解序数的含义。2、发展幼儿观察力和语言表达能力。活动准备:自备教具:小火车图、椅子10把、开火车的音乐。配备教具:糖果、西红柿、...
大班数学教案:救小兔
0 人阅读
2024-05-10
活动名称:救小兔活动目标:1、复习1~10的数字大小的顺序2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。活动准备:自备教具:大灰狼手偶活动过程:一、出示宝宝兔和大灰狼,引起幼儿的兴趣进行导入活动。宝宝兔被...
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