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游戏类型：音乐游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-6分钟游戏目的：询问某个人在何处及其回答；有礼貌的和别人打招呼游戏准备：一个手偶游戏过程： ① 给手偶起个名字叫Billy,把这首歌中的Tommy Thumb 换成Billy. 例...

目标： 1、体验学习英语的乐趣 2、认读第一课短句color the balloon 今天啊罗老师受邀来给我们育苗幼儿园大班的小朋友们来上一节英语课小朋友们开不开心啊？ 开心那就要坐好啦 Hello hello everybody 1、讲故事 春...

目标：认识四季（four season）,以及Spring,Summer,Fall\Autumn,Winter. 过程：一、|指导语： sit in a big round now,your turn , run,run catch you 二、小朋友围坐成一圈，面向里。挑选一个小朋友，围着圈外边...

活动目标：1、能根据教师的指令做出准确的动作 2、会唱歌曲《School is Fun》，学习简单的舞步 3、复习Help me；The red pencil\...；Okay；Thank you；Coming；Here I am，感受学校生活的乐趣，有礼貌并乐于助人...

活动目标： 1、学习数字单词，能够说出对应的数字。 2、初步理解英语单词含义。 3、通过 拍手游戏 ，复习所学单词，提高幼儿学习英语的兴趣，让幼儿在游戏中学懂知识。 活动准备： 数字卡片，英语单词卡片，多媒体...

设计思路：全语言的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，通过孩子在生活中实际运用的机会问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言。双语活动最关键...

一、活动目标：1、通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领，不能自以为是，骄傲自满。2、巩固复习英语单词，并且能运用到故事中。3、丰富和认字锋利濮肉垫、语重心长。二、活动准备：背景图、小动...

活动目标：1了解一些常见蔬菜的名称和特征。（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize，胡萝卜Carrot）2引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。活动过程：一、复习水果FruitT：Yesterday，wehavegonetofruitshome.Weh...

Lesson1food活动目标：1、学习单词chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles.2、初步理解Doyoulike的含义，会做出肯定或否定回答。3、学习用部分单词作句型替换练习。活动准备：食物图片。录音机一台，磁带一...

目标： 1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。 2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround 3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。 准备：课件、英文学习卡 过程： 一、课前热身 T：Goodmorning...

幼儿园大班英语教案：What do you want? I want What do you want?I want Teaching PlanWhat do you want?I want Teaching Aims: 1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want 2、在游戏中感知...

活动目标： 1、 让幼儿学会用英语说boy and girl 2、 引导幼儿自我介绍I m a boy/girl。 3、 演唱I m a boy. You are a girl。 活动准备： 1、 自制白板课件，自拍视频，教学光盘。 2、 让孩子适应圆鼓板打韵律。...

游戏类型：角色游戏 适合年龄：5-6岁 游戏时间：8-10分钟 游戏目的：训练儿童的听力以及动作协调能力；培养儿童养成良好的道德习惯 游戏准备：所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装 游戏规则：...

教学目标： 1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用draw a 造句子教学准备： 线、三角形、圆形、心形的卡片、黑板、图片教学过程： 1、 用英语日常用语进行对话Good morning,How are you?What your name?How old...

活动目标： 能听懂、理解并会说单词clap、hop。 初步会说句型：Let s 活动准备：小猫和小狗的绒毛玩具一次性杯子做成的传声筒三只。 活动过程 一，热身活动：朗诵儿歌《Fingers》。做好上课的准备，营造一种学习英...

活动目标：1.理解词语含义，发音准确。2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。准备：图片、汽车方向盘、售票员。活动过程：一．出示图片1.T：Morningkids.C：Morning2.T：Todayitsasunnyday？Letsplaytogetherok？C：Ok！...

活动目的和要求：1、复习句型：IputonmyIhave及儿歌TrafficLights。重点练习句型：ShowmeaHowmuch2、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备：1、红绿灯头饰。录音机、磁带。2、情景布置：商店（各种货物）活动与指导：...

Hellohellohowareyou？Finefinefinethankyou.你好么？很好，谢谢。Hellohellohowareyou？Ohjustsoso.你好么？哦，一般般。Hellohellohowareyou？NoIamterrible.你好么？不好，很糟糕今天。ＲＯＵＮＤＴＨＥＧＡＲＤ...

急摸十位游戏种类：智力游戏。游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说one时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：two时，小朋友...

活动目标： 1、提高腿部肌肉力量及协调能力。 2、体验和做游戏的快乐。 活动准备： 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点： 和同伴的合作能力。 活...

一、教学目标 1、学习英语歌曲：Good morning to you , 了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思 2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣 二、教学准备 1、歌曲《Good morning to you》音频、挂图 2、Unit 1 句型...

目标： 1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。 2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround 3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。 准备：课件、英文学习卡 过程： 一、课前热身 T：Goodmorning...

【教学目标】 在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、...

教学目标： 在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各...

教学目标： 1、在游戏中复习短语：spring is coming；I m wind/spring/tree/flower/bird。 2、复习颜色green/red/yellow/white。 3、感受春天的美丽景色。 教学准备： 头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 教学...

1.Finger show 手指秀游戏玩法：老师伸出1根手指，孩子打一 声招呼，2根手指孩子要大声一点打招呼，当老师秀到5根手指的时候，孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具：手偶备注：可用于问候环节2 .listen and do...

活动目标：1、能根据教师的指令做出准确的动作 2、会唱歌曲《School is Fun》，学习简单的舞步 3、复习Help me；The red pencil\...；Okay；Thank you；Coming；Here I am，感受学校生活的乐趣，有礼貌并乐于助人...

一、活动名称：《the sun shines again after the rain》 二、活动目的： 1、在复习颜色（red、orange、yellow、green、blue、indigo、purple）的基础上让幼儿认识umberlla和rainbow两个单词. 2、让小朋友知道take...

活动目标： 1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。 2、在游戏巩固单词和句型（What do you like ? I like ）3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。 活动准备： 1、环境创设：城市风貌图2、...

一、设计意图 孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基矗根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计...