Teaching aids ：

　　1. 复习句型“What is this ？/It’s…”

　　2. 了解marker notebook book-bag的中文意思，并能发准其读音。

　　2. 能大胆、积极的参与英语活动。

　　Teaching arms ：

　　教学实物（记号笔、软面超、书包） 水果教学卡片 魔术带一个

　　Teaching procedures ：

　　一、 Warm up

　　游戏：Follow me

　　T ： Eyes on me ， Please. Show me your hands . We’ll play

　　the game “Follow me”.

　　(幼儿跟着老师做动作)

　　二、To learn

　　1. Review

　　出示水果教学卡片，复习句型What is this ？

　　T ： Look at me . What is this ？

　　C ： A le

　　T ： It’s a le.

　　多次出示水果的卡片，提问：What is this ？复习巩固此句型。

　　2. Learn

　　T ： What is this ？（出示实物记号笔）

　　C ： 记号笔

　　T ： It’s marker . marker . Follow me marker

　　C ： marker.

　　T ： What is this ？（出示实物书包）

　　C ： 书包

　　T ： It’s book-bag . book-bag Follow me book-bag

　　C ： book-bag

　　3. Game ：摸实物

　　老师出示实物，请幼儿用身体的某一部位去接触实物，如用头顶、手拍等，在接触实物的过程中，不断的说单词。老师纠正发音。

　　4.将记号笔、软面抄装进书包，老师摸出一件实物，提问What is this ？摸出软面抄时教授单词notebook。

　　5. Game看嘴型，猜单词。

　　T ： Look at me ， now let’s play a game . Every one look at　my mouth and gue what is I say .

　　幼儿看老师的嘴型，判断老师在说哪个单词。

　　三、Ending

　　T ：Today ， we learn the word ：marker 、notebook　book-bag .

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。