目的：

　　1.词in on under beside behind

　　2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。

　　准备：

　　1.圆桌，方桌（各一张）椅子（两把）

　　2.Banana apple cake biscuit cake fish box

　　3.bag book pencil-box pencil

　　4.cat (头饰)

　　过程：

　　一.出示小猫头饰，引起兴趣。

　　1． Good morning boys and girls.(Good morning.)

　　2． Who am I ？ (cat)

　　3． Yes， I am a cat ！And I am a hungry cat！

　　4． I want to eat some fish .

　　二．寻找小鱼，激发幼儿的积极性。

　　1． Where is it ？

　　Is it on the table ？ (No， it isn’t.)

　　What is it ？(It is an apple.)

　　2. Is it under the table？(No， it isn’t.)

　　What is it ？ (It is a banana.)

　　3. Is it beside chair？(No， it isn’t.)

　　What is it ？ (It is a cake.)

　　4. Is it behind chair？ (No， it isn’t.)

　　What is it ？ (It is a biscuit.)

　　5. Where is it ？

　　Is it on the paino？

　　Oh， here’s a box on the paino.

　　Let me take a look.

　　6. Who can find it ？ Please. Anyone？

　　7. Oh，it is in this box.

　　8.Oh，it’s time to go to school.

　　三．转换场景

　　1． Where is my bag？

　　2． Who wants to help me？

　　(It is behind the chair.)

　　3. Wher is my book？(It is under the chair.)

　　4.Where is my pencil-box？(It is on the table.)

　　5.Where is my pencil？(It is in the pencil-box.)

　　6.What a silly cat！！

　　7.Thank you ，Thank you ，Thank you very much！

　　四．游戏，提高幼儿的学习兴趣。

　　1． Now ，let’s play a game.

　　2． Who wants to try ？

　　3． Listen， we are have fuor tables.And a pencil for each of table.

　　4． Are you ready？(Yes ，sir.)

　　5． Ok.follow the instraaction.

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。