幼儿园中班英语教案

　　一、活动内容：

　　中班英语活动：漂亮的Livingroom、Kitchen

　　二、活动目标：

　　1、复习单词：rice noodle fish meat milk 复习句型：“What do you like ?”

　　“I like x x x.”

　　2、听懂、会说单词Livingroom、Kitchen

　　3、听懂“I’m watching TV , I’m cooking.”并做出正确的反应。

　　4、会唱歌曲“What are you doing?”并做出正确的动作

　　5、学会自主的完成任务。

　　6、通过活动，激发幼儿学习英语的兴趣，让幼儿体验到成功的快乐。

　　三、活动准备：

　　Livingroom和Kitchen的挂图和小图。若干个boy 和girl的小贴画。VCD牒片

　　四、活动过程：

　　A、热身与复习

　　1、点英文名字。

　　2、Warm up 《How are you ?》（Amy老师与幼儿一起边唱边做动作）

　　3、Amy老师与幼儿问候：

　　Teacher: Hello everybaby.

　　Students: Hello Amy

　　4、Amy老师与幼儿一起向客人老师问好：Hello teachers

　　B、介绍新语言项目及练习方法

　　导课：Amy老师与幼儿一起边唱边跳《Let’s go to the kindergarten》来到幼儿园，Amy老师带领幼儿一起去Amy老师家里去做客。导出本活动的课题。出示Amy老师家的挂图。( Go go go ， Let’s go go ， go to the kindergarten , say hello to my teacher , say hello to everybody)

　　a、会话教学

　　a、 Learn to say

　　Amy老师出示Livingroom的挂图，Amy老师指着挂图向幼儿讲解，在Livingroom里面用到的句型，“I’m watching TV。”Amy老师指导幼儿进行层次性操练。

　　Amy老师让幼儿闭上双眼（Close your eyes ）变出Livingroom的小图，让幼儿睁开双眼(open your eyes )走到每一个幼儿身边，让幼儿大声的讲出“Livingroom” Amy老师指导幼儿进行层次性操练：Amy老师用小声读，让幼儿用大声读，当Amy老师用大声读，让幼儿用小声读，进行操练。

　　Amy老师出示Kitchen的挂图，Amy老师指着挂图向幼儿讲解，在Kitchen里面用到的句型，“I’m cooking。”Amy老师指导幼儿进行层次性操练。

　　Amy老师让幼儿闭上双眼（Close your eyes ）变出Kitchen的小图，让幼儿睁开双眼(open your eyes ) 走到每一个幼儿身边，让幼儿大声的讲出“Kitchen” Amy老师指导幼儿进行层次性操练：Amy老师用小声读，让幼儿用大声读，当Amy老师用大声读，让幼儿用小声读，进行操练。并在“Kitchen”中复习所学过的食物单词：rice noodle fish meat milk,并复习所学过的句型“What do you like ?”“I like x x x.”

　　b、精神鼓励：口头表扬:Wonderful、Wonderful、Yeah! Yeah! Yeah!

　　物质刺激：表现好的幼儿奖励小贴画，激励幼儿对英语学习的兴趣。

　　C、词汇教学

　　Amy老师与幼儿一起边唱边做动作《What are you doing ?》

　　What are you doing ?

　　I’m watching TV.

　　What are you doing ?

　　I’m cooking.

　　What are you doing ?

　　I’m eating.

　　What are you doing ?

　　I’m washing my hands.

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。