活动名称：THE TAILS OF ANIMALS

　　一、活动目标：

　　1、熟悉各种动物，掌握单词tail（尾巴） tiger（老虎），进行简单的数学配对。

　　2、培养幼儿的观察能力、判断能力。

　　3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

　　二、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。

　　掌握tail ，tiger.

　　三、活动难点：幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。

　　四、重难点解决方法：通过课件及动物图片，教师示范，引导幼儿反复跟读掌握发音，理解意思。

　　五、活动准备：教学课件、自制动物的图片

　　六、活动过程：

　　1、 Greeting

　　T：Good morning，boys and girls. How are you today？ Are you happy？（幼儿回答）

　　2、 Warm—up

　　Let’s have a warm up，ok？ “Follow Melody.”(与幼儿一起做热身运动)

　　3、New learning

　　通过反复利用动物课件学习单词tail.

　　Today， Melody will introduce five friends to you. Look！ Who’s　coming？ （出示课件） This is my tail， I can swim. Who am I？ Yes， I’m　fish.Hello！

　　依次出示狗（I can woof. I’m dog.）、兔子（I can jump.I’m ra it. ）、孔雀（I’m　beautiful. I’m peacock.）

　　完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

　　点数后：Who’s not here？ Oh，tiger.Where’s tiger？（tiger……）出示哭的tiger.

　　帮助tiger 找尾巴，进一步学习tail、tiger.

　　出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。

　　4、ENDING

　　教师做出评价，动物向孩子们说Thank you.

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。