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大班英语教案:大桥_大班英语教案

11-30 大班英语教案 大桥
大班英语教案:大桥_大班英语教案

大班英语教案:大桥_大班英语教案

  游戏类型:音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:6-8分钟游戏目的:训练句型 Do you like ---?

  游戏准备:歌曲London bridge is falling down 的磁带,歌词见本章第一节歌曲1游戏过程:

  让儿童两人一组做游戏。两名儿童面对面站立,拉着双手举过头顶,代表"大桥"。这两名儿童商定各自的暗语,例如:一人为banana ,一人为apple,其他儿童站成一排,双手搭在前面儿童的双肩上,一面唱歌一面通过"大桥",唱完 my fair lady 后,代表"大桥"的两名儿童将手臂落下,套住一名儿童,并悄声问他: Do you like bananas or apples? (不能让其他儿童听见他们的问答)如果他(她)回答:I like bananas. 就站到代表banana 的儿童后面,直到全部儿童分完组后,让它们进行拔河比赛。

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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