教学目的：

　　1．通过变换方式反复听、说、玩各种游戏，让幼儿掌握；

　　2．发展幼儿应变反应能力，培养其合作精神与竞争意识。

　　教学重点难点：

　　1．掌握[z]、[θ]的正确发音；

　　2．掌握各种游戏的玩法与规则，特别是指四官游戏要用双手去指；

　　3．边贴边说英语。

　　教学准备：

　　1．训练幼儿快速粘贴四官的技巧；

　　2．用汉语纠正幼儿[z]的发音；

　　3．两张无五官的娃娃脸谱、六个画夹(内有六张动物脸谱)、画板一块、大怪兽图版四个、画笔若干支、悬挂物若干个、四官歌的音乐磁带

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　T：Hi，children．

　　C：Hi，Miss Jiang.

　　T：Look，这就是我的小画室，Please have a look．

　　C：OK．

　　(教师带领幼儿参观画室)

　　(音乐渐起)

　　T：Ill sing a song．Listen and follow me，please．

　　(教师边唱边带领幼儿指悬挂物的eyes，ears，mouth，nose．)

　　二、中间部分

　　T：我有一部新作品要给你们看，Come here，please，children．(按既定位置坐好)T(手指两张娃娃脸谱)：Look(边贴边说)eyes，eyes，eyes．Please Listen to me and follow me．Eyes，eyes，eyes，eyes． (边指边说)

　　Look at my mouth．Eyes，eyes，eyes…Please say after me．Eyes，eyes，eyes．

　　T：今天你们也带来了新作品，让我看一看。

　　C：OK．(举起画夹)

　　T：Great! Who is it?

　　C：Monkey(Kitty or little bear)．

　　T：What are missing?

　　C：Eyes．

　　(幼儿合上作品，教师倾听每个幼儿发音，及时给予纠正。)

　　(根据上述程序，依次教授ears，nose，mouth．)

　　T：现在我们拿笔把作品描一遍。Please follow me．(教师唱歌，幼儿仿做)

　　T：现在我们开一个小小作品展。(让幼儿站成一排，教师逐个评价)

　　T：现在让我们照照镜子! Oh! Dirty! 让我们一起洗脸。(教师边洗边唱，幼儿仿做)

　　T：Lets sing!(师生同唱)

　　三、游戏部分

　　Game：粘贴怪兽的eyes，ears，mouth，nose

　　T：我还有四幅新作品。Lets have a look．

　　T：Who are they?

　　C：大怪兽。

　　T(手指第一个怪兽)：whats missing?

　　C：Nose

　　T：Please stick and say．(一名幼儿粘贴，其他幼儿反复说nose)

　　(教师依上述程序让幼儿边贴边说mouth)

　　T(手指第三个怪兽)：what are missing?

　　C：Eyes．

　　T：Please stick and say．(所有幼儿边贴边说eyes)

　　(教师依上述程序让幼儿边贴边说ears．)

　　Game：与青蛙互指四官

　　T：Listen! 呱!呱!是谁?让我们找找它。

　　T：Hi，Children!

　　C：Hi，Frog!

　　T：I say，you point．Touch your eyes，eyes(ears 0r mouth，nose)．

　　C：Eyes，eyes(eans or mouth，nose)

　　T：现在你们说，我指。

　　C：Eyes(mouth)

　　(青蛙故意摸不到，幼儿大喊)

　　C：Eyes，eyes...mouth...(直至摸到)

　　T：Please point in pairs

　　Game：幼儿两两互指，青蛙巡回与幼儿互指

　　T：Bye―bye，children．

　　C：Bye―bye，frog．

　　T：青蛙回家了，Lets go home!

　　四、结束部分

　　(音乐起)幼儿与教师边唱四官歌边下场

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。