目标：

　　1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。

　　2.鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。

　　准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。

　　过程：

　　一、师生相互问好

　　T：Good　morning， Girls and boys.

　　C： Good morning， Miss xiong .

　　T： How are you today？

　　C： I am fine.

　　二、New lesson

　　1、教师出示旅游旗帜，开始自我介绍：

　　T： I am a rabbit，nice to　meet you ！

　　C： Nice to meet you too.

　　T：It’s sunny day ，I’m very happy， Are　you happy？

　　C： I am happy.　　T：I will take you out in the open air，It’s very　funny，Are you ready？

　　C： Yes.

　　T：Let’s go .

　　C：Go go　go！

　　2、带小朋友爬山涉水（设置好的障碍），在走的途中引导幼儿说：“This is a hole”.“This is a hill”.可提问：“Do you　like climbing hills？

　　幼儿回答：Yes，I do .爬上涉水后便来到了一遍美丽的草地上。

　　T：These flowers are very　beaufiful.I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ？

　　C：I like …….(引导幼儿说完整的一句)

　　3、T：We’re very hungry，after long walk，Are you　hungry？

　　C：Yes.

　　T：There’re many delicacy food in the grass.You must find these　food first and than you can　eat.

　　4、教师给幼儿交代清楚寻找食物的要求，幼儿寻找食物。

　　5、幼儿把寻找的事物带到教师面前，教师问问题：

　　T：What do you　like？

　　Monkey、Duck、Cat、Rabbit

　　分别回答：

　　I like banana./I like small fish. /I like　fish./I like carrot.

　　6、Let’s play a game.进一步巩固“I like …….”句型。

　　T：Let’s hand in　hand ，make a circle ，Play a game“Ai mi ma　mo”.Ok？

　　C：Ok！

　　三、结束部分。

　　1、跟音乐一起跳舞狂欢。

　　2、T：Are you tired ？

　　C：Yes .

　　T：Time is up，we must go home .Byebye.

　　C：Byebye.

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。