幼儿园中班英语教案

　　活动名称：英语活动——Sing a game《walking walking》

　　活动目标：

　　1、复习巩固以前学习的单词。

　　2、教会幼儿学唱新歌，在学习的英语活动中，培养幼儿对英语活动的兴趣。

　　3、培养幼儿对英语的兴趣。

　　活动准备：

　　教具准备：单词卡片、英语碟片、电视机

　　活动过程：

　　一、师生问好

　　1、复习问候语（Goodmorning boys and girls ）

　　2、小朋友相互问好！（Goodmorning Miss zhong）

　　二、复习单词（出示单词图片）

　　重点复习（walk run jump hop）

　　教师带领幼儿进行做动作作罢并要大声念出自己做动作的单词。

　　walk walk walk walk

　　run run run run

　　Jump jump jump jump

　　Hop hop hop hop

　　T：你们还记得我们把这些单词编到一首歌了，你们唱一遍给老师听，好吗？

　　Walk Walk Walk like a penguin 1

　　Run Run Run like a tiger !

　　Junp Junp Junp like a rabbit !

　　Hop hop hop like a kangaroo !

　　T： 唱的可真好听，老师还编了一首更好听的，你们会唱一首叫《两只老虎》的歌曲吗？ 老师来弹琴你们看看谁唱的最好听。

　　教师弹奏，幼儿歌唱。

　　你们唱的真好听，今天老师把这首歌曲的歌词改了一下，不知道你们还不会唱了？想不想学习新歌曲呢？

　　教师播放光碟请幼儿认真聆听。

　　这样英文歌好听吗？那我们一起来学唱吧！

　　三、教师带领幼儿学唱歌曲 ( let’s sing the song togethe )

　　Walking walking ，walking ，walking ，Jumping，jumping，jumping，

　　Jumping，jumping，jumping. Runing running running.

　　. Runing running running. Now let is stop . Now let is stop .

　　对把把握不准确的给予纠正，并反复练习。

　　四、用多种形式来激起幼儿唱歌的兴趣。

　　五、评价幼儿唱歌活动。

　　效果分析：

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。