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托班教案:大西瓜

11-07 托班教案 大西瓜
托班教案:大西瓜

托班教案:大西瓜

  教学目标:1.初步了解有关西瓜的简单知识。

  2.尝试学习手指点画。

  教学准备:西瓜、相关操作纸若干,黑色水粉,抹布等

  教学重点:引导幼儿讲出有关西瓜的事。学习画短的竖线;

  教学流程:观察、讲讲—品尝—操作—谈话

  教学步骤:1.出示西瓜,说说西瓜像什么?

  看老师切西瓜,说说切开的西瓜像什么?

  绿色的是什么?

  哪些是可以吃的?

  2.品尝西瓜。一边品尝一边找找,瓜瓤里还有什么?是什么颜色的?

  3.点瓜籽。教师出示一张画有西瓜片的纸,教师提问:这是什么?它上面少了什么?

  教师示范,提出要求:卷起袖子,用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜图片上点,然后再按一下海绵再点。但是不要在一处重叠点,点完后在抹布上把手指抹干净。

  幼儿操作,提醒幼儿适当点画。

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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