活动目标：

　　1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。

　　2、尝试用印章作画。

　　活动准备：

　　1、大照片一张：“亲亲爸爸”。

　　2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。

　　3、《我爸爸》课件。

　　4、轻音乐。

　　活动过程：

　　一、出示课件完整讲述故事。

　　二、说说我的爸爸

　　1、你喜欢你的爸爸吗？你的爸爸最喜欢干什么呢？你最喜欢和爸爸玩什么呢？

　　2、你们的爸爸爱你们吗？是怎么爱你们的？（教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做？你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢）

　　3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢？

　　4、爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀？

　　师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看一看吧（看“爸爸亲亲”的大照片）附儿歌（放轻音乐）

　　爸爸亲亲，好香好香；

　　爸爸亲亲，好痒好痒！

　　爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。

　　三、亲亲爸爸（示范印章）

　　师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸（示范讲解印章用法）

　　亲亲爸爸的嘴巴；

　　亲亲爸爸的眼睛；

　　……

　　四、我们也来亲亲爸爸（放轻音乐）

　　师：小宝宝，你们也来亲亲爸爸，好吗？

　　1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴，…”激发孩子动手、动口。

　　2、教师适时提问：你亲爸爸的什么？延续宝宝玩印章的兴趣。

　　3、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。