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穿鞋真有趣：活动目标　1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。　2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受，在探索中获得知识的乐趣。活动准备...

打手机找朋友 【活动目标】：培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力，善于结交朋友，能利用假日团结小朋友，在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏，不孤单、寂寞，融入幼儿群体。 【活动模式】：室外活动 【活动器材】：儿...

我要抱抱 活动目标： 1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对 成长的体验。 3、学说短句： 我来抱抱你 ，愿意与同伴交往。 活动准备：挂图、小鸟、太阳、雨...

河马肚子大 目标： 1．认识几种常见水果，能分辨红、黄、绿、紫等颜色。 2．喜欢听故事《河马肚子大》，学说 河马，我请你吃XX颜色的XX(水果名称) 。 准备： 1．展板一块，展示架四只。 2．红、黄、绿、紫色的小房...

小雨点 一、目标： 1、初步理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。 2、在看看、讲讲、做做中学习诗歌，萌发热爱大自然的情感。 二、准备： 1、课件，电脑，电视机。 2、三幅场景图（花园中花儿开放了；池塘里鱼儿在摇尾...

活动准备： 1、小朋友小时候的衣物。（如：孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品） 2、小朋友现在的衣服。（如：孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品） 活动目标： 1、理解儿歌内容，感知理解词语：大...

兔妈妈的礼物 活动目标： 1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的，圆圆的，长在树上的。 2、根据线索大胆表述自己的想法。 3、体验活动的乐趣。 活动准备： 1、小兔、兔妈妈图片 2、白纸上许多个圆 3、宝箱 活动...

对不起，撞了你 活动目标 1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。 2、理解儿歌，熟读儿歌内容。 3、学习礼貌用语 对不起 。 活动准备 皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。 活动过程 一、故事导入。...

快快乐乐过暑假 教学目标 1、知道暑假要到了，能在家过一个快乐的暑假。 2、能辨别几种标记。 教学准备 教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表（幼儿画册二P36）。 教学重点与难点 看简单图标知道表示的...

念儿歌 活动目标： 1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 1.活动前玩过皮球。 2.人手一个皮球，小动物贴纸。 3.幼儿用书第3页。 活动过程： 一、尝试玩球，激发对球的兴...

小老鼠学画画 【设计意图】 《小老鼠学画画》是一个充满童趣的故事。讲述了五只天真可爱又调皮的小老鼠用不同的色彩画画的事情。生动地介绍了五种基本颜色的名称和相关的各种事物。让幼儿在欣赏有趣故事的同时，初...

我的新朋友 活动目标： 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用 我会自己 的句式说说自己会做的事。 活动准备： 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 活动...

幼儿园朽语言教案设计：小公鸡和小母鸡 活动目标 1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。 2、激发孩子有兴趣了解家禽。 环境创设 公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。 重点与难点 了解公鸡和母鸡的不同...

我爱幼儿园 活动目标： 1.能用自己的语言讲述图片的主要内容 2.乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法 3.熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感 活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容活动准备： 物质...

做客的小黑熊一、活动目标1、懂得到别人家做客时要有礼貌。2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。3、培养幼儿倾听的习惯。二、活动准备...

夸夸我们的书朋友 活动目标： 1、通过多种方式（自主表达、散文欣赏、快乐游戏），尝试让幼儿表达 树真好 。 2、培养幼儿萌发 亲近树木、保护树木，热爱大自然 的情感。 活动准备： 关于诗歌的图片、角色 活动过程...

桃花朵朵 活动目标 在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。 环境创设 范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。 重点与难点 重点：围...

我会说 活动目标： 1、培养幼儿创新说事的兴趣 2、扩展词汇，增强语言表达能力 3、知道不同情景和动作用不同的语言来表达。 活动准备： 1、课件：小狗跑、小鸟飞、小兔跳、小鱼游的动画片。 2、小青蛙、小蜜蜂、大...

小小的我长大了 活动准备： 1、小朋友小时候的衣物。（如：孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品） 2、小朋友现在的衣服。（如：孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品） 活动目标： 1、理解儿歌内容，...

淘气的小猫 活动目标： 1．感受和体验故事中的情景。 2．理解故事内容和句子 奶奶坐在沙发上 和 小猫睡在奶奶的怀抱里 。 3．知道在家里不要太调皮。 活动准备： 1．按故事情节内容画一本大图书。 2．制作小猫头像...

可爱的笑脸 一、设计意图 视、听、嗅 是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣...

两位新朋友 活动目标： 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用 我会自己 的句式说说自己会做的事。 活动准备： 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 活动...

小不点儿 设计意图 在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。我们还需要让幼儿在关爱、温馨、尊重...

小鸟找家 活动目标： 1.学习故事中的对话语言 别哭，别怕，我们来了 我再也不怕天黑了 。 2.愿意帮助迷路的小鸟，大胆表述自己的想法。 3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感，愿意做个勇敢的孩子。 活动准备： 1...

学习要认真 一、教学目标：教育孩子从小要养成认真学习认真做事的好习惯。 二、教学课时：1 三、教学准备：教学挂图、故事磁带 四、教学重难点： 重点：引导孩子养成做事认真的好习惯。 难点：会讲故事 五、教学过...

好孩子自己走 活动目标： 1、通过观察画面，引导幼儿讲出小朋友们都是自己走着上幼儿园的。 2、启发幼儿说说画面的人和物。 活动准备： 图片等。 活动过程： 一、谈话。 小朋友，你们每天是谁送你们上幼儿园的？(引...

活动目标： 在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱。 活动准备： 1.多媒体课件《猜猜我有多爱你》。 2.熟悉背景音乐。 活动过程： 一、说一说 1.妈妈喜欢你吗？她是怎么爱你的...

活动目标 1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。 2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。 3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备：幻灯机一台和《红红的星期天...

活动目标： 1、 体验妈妈爱孩子的感情。 2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说 我来抱抱你、 做你的好妈妈 等。 3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。 活动准备： 1、布娃娃每人一个、花头巾每人...

桃花朵朵 活动目标 在认识桃花的基础上，尝试围着圆圈画花瓣，感受油水分离画的乐趣。 环境创设 范例一幅，桃花的照片一张，幼儿写生桃花的作品几幅，白蜡笔和4张大的白纸，粉红的颜料、刷子。 重点与难点 重点：围...