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幼儿园小班英语教案设计:Lovely Animals_小班英语教案

幼儿园小班英语教案设计:Lovely Animals_小班英语教案

幼儿园小班英语教案设计:Lovely

  幼儿园小班英语教案

  【活动目标】

  ★ 培养儿童对英语产生较浓厚的兴趣。

  ★ 让儿童学会询问和指认的常用语。

  ★ 让儿童掌握狐狸、狗、小鸟、猴子、鸭子的英语说法。

  【活动目标】

  ★ 主题:去动物园

  ★ 功能:询问和指认

  ★ 句型:What’s this? It’s a … I’m here!

  ★ 单词:monkey, fox ,dog ,bird,duck

  【活动过程】

  让五名儿童分别扮演狐狸、狗、小鸟、猴子、鸭子,其余的儿童跟着老师去动物园。

  引入主题:

  ★ 带领小朋友去动物园

  Miss Wang : Today, I will take you to The Zoo

  (今天王老师要带小朋友去动物园) Ok?

  The Class : ok!

  Miss Wang : Let’s line up.(小朋友们排好队)

  Let’s go!

  ★ 来到动物园

  Miss Wang : Wu…..Stop! We reach The Zoo.

  见到猴子

  Miss Wang : Look! What’s this?

  引导儿童说:It’s a monkey.

  Miss Wang : Hello,monkey!

  The class: Hello,monkey!

  The monkey: Hello!

  看到小鸟

  Miss W ang: Look! What’s this?

  引导儿童说:It’s a bird.

  Miss Wang : Hello,bird!

  The class: Hello,bird!

  The monkey: Hello!

  Miss Wang: Do as bird do.(让我们学一学小鸟的样子)

  Miss W ang: Ok,It’s time to say bye-bye to bird.

  Miss W ang: Bye-bye bird.

  The class: Bye-bye bird.

  The bird: Bye-bye.

  看见小鸭子在湖里游泳

  Miss Wang: A duck in the river.

  The class: Oh a duck in the rive.

  The duck: 嘎!嘎!嘎!

  看见两只小狐狸

  Miss wang: what are they? Oh they are foxes!

  The Class : Foxes!

  不远处传来断断续续的哭声:

  Keep guiet! Listen carefully!

  Miss wang: Oh, A dog is crying! What’s the matter?

  The class: 小狗的脚被绳子缠住了。

  Miss wang: let’s help him!

  其中一个小朋友很快就帮小狗解开了绳子

  The dog: Thank you!

  The class: you’re welcom!

  The dog: 汪!汪!汪。

  和小动物们一起玩游戏:

  Miss wang: Do you want to play with the lovely animals?

  (小朋友们想不想和这些可爱的小动物一起玩呀?)

  I have a stick of magic rod.(我有一根魔术棒)。我要把小朋友们变成小动物和动物园的动物一起玩游戏。

  用魔术棒指向一个小孩说:Magic, magic,magic,Monkey!….

  然后让所有的小动物围成一个圈:老师说:Fox fox Where are you? 戴着狐狸头饰的小朋友就要回答说I am here! 并且跳到圈的中间。其他小动物向四处逃开。狐狸就去抓他们。

  回家:

  老师慢慢的举起一个月亮。It’s time to go home!

  Miss wang : 天黑了,我们该回家了。让老师把你们变回来。Magic!magic!magic!

  It’s time to say googbye to the animals.

  ★ 歌曲:(sing a song) 用歌声和Animals再见.

  Goodbye, everyone. Goodbye, everyone. Goodbye, everyone.

  It’s time to say goodbye.

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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