幼教网整理了关于幼儿园托班社会教案：妈妈上班我不哭，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　?【活动目标】

　　通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。

　　【活动准备】

　　?　毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”

　　【活动过程】

　　感知体验

　　通过“猴宝宝哭了”的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。

　　1、是谁在哭呀？（猴宝宝）它为什么哭？（幼儿泛议）

　　小结：猴宝宝在幼儿园想妈妈了。

　　2、那么猴妈妈送好宝宝上幼儿园，又到那里去了呀？它在干什么呢？（观看FLASH）

　　小结：猴妈妈去上班了。它在果园里忙着摘果子、分果子，还要卖果子赚钱，很辛苦的。它也很想宝宝的，下班就来接宝宝。

　　3、（出示许多猴宝宝）哎呀，这么多猴宝宝都在哭，我们来抱抱它们吧！（发现、引导幼儿的动作与语言）

　　动作——亲一亲，抱一抱，拍一拍；帮猴宝宝擦眼泪……

　　迁移生活

　　观看“我的妈妈在上班”的录像，进一步体验我在幼儿园，妈妈在上班。

　　1、你们的妈妈又到哪里去了呢？（观看录像）

　　2、妈妈说什么呀？想宝宝的时候心里有什么感觉？

　　小结：妈妈幸福地想念着宝宝，所以你们也要高高兴兴地想着等着妈妈来。

　　3、你在幼儿园里有什么快乐的事情告诉妈妈吗？

　　小结：快乐的想着妈妈你也能把快乐带给妈妈。

　　情感表现

　　歌表演“笑一个吧”，体验幼儿园里和老师小朋友一起做游戏，真开心。

　　1、跟随音乐歌表演。

　　2、屏幕上滚动播放所有宝宝在幼儿园快乐游戏的照片。

　　小结：我们在幼儿园唱歌跳舞学本领真开心，妈妈很快就会来接我们的。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。