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幼儿园大班数学教案设计：10的减法 设计意图 大班孩子对于纯粹以 数字符号 进行 运算 的数学活动尚显吃力。这种吃力，有时候表现在运算时的犹疑和出错，有时表现在偷偷摸摸的手指掐算中，还有时候表现在偏爱加法运...