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一分钟有多长 【活动目标】 一、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。 二、知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间，明白要做一个守时的人。 【活动准备】 PPT、操作材料。 【活动过程】 一、引导幼儿亲身感受一分钟的...

幼儿园大班数学教案 活动目标： 1、在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 2、以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 1、教学ppt。 2、手环，遮挡板若干块。 活动过程： 一、...

幼儿园大班数学教案 活动目标： 1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数（条件）及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题。 2.发展幼儿分析问题的能力和想象力，培养幼儿良好的操...

学习5的加减 活动目标 1、复习5的分合，在掌握5的分合的基础上，学习5的加减。 2、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。 3、能根据分合式说出加减法算式。 活动准备 1、背景图一幅，活动动...

分分类 活动目标： 1、学习根据物体的不同特征进行三次分类。 2、尝试独立探索新游戏的玩法。 3、继续巩固良好的游戏常规。 活动准备： 1、三次分类游戏的学具：小动物图片8张、题板、小筐1份)，示范学具一套。 2、...

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼教网整理了关于幼儿园大班数学教案汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 幼儿园大班数学教案设计 文章标题 篇幅 教案设计 剥花生 2 点击查看 测量 13 点击查看 《宝石博物馆》 1 点击查看 抽奖 2 点击查看...

幼儿园大班数学教案设计：大于号小于号 目标： 1、通过活动了解大于号小于号的意义。 2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。 3、体验比赛所带来的感受。 准备： 动动板，棋子，大于号、小于号、等号的卡片，不...

小明的家 【教学目标】 1、能手口一致地点数5以内的数量。 2、培养幼儿的点数活动的兴趣。 【教学准备】 1、全家福照片一张。 2、幼儿人手一个小筐，筐内有照片若干（碗柜照片、衣橱照片、鞋柜照片） 3、《幼儿画册...

幼儿园大班数学教案 活动目标： 1.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。 2.大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。 活动准备： 人手1份数数材料，操作卡一份 活动过程： 一、集体活动...

幼儿园大班数学教案 教学目标： 1、练习视觉辨认的能力。 2、能注意周围环境中物体的形状。 教学准备： 帽子图片，衣服图片，小熊，小猪形象卡片，投影仪，《我的数学》幼儿用书 教学过程： 一、出示小猪、小熊图片...

书在哪只手 活动目标 1、学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。 2、能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。 3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 活动准备 1、课件 2、幼儿数学用书第七...

一、活动目标：能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。二、重点及难点：重点：感知8以内的数量难点：能排除物体大孝颜色的干扰，理解数的实际意义。三、活动准备：1、纸箱制战斗机（...

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

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【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼教网整理了关于幼儿园大班数学教案汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 幼儿园大班数学教案设计 文章标题 篇幅 教案设计 学编9的第一组加减 1 点击查看 站队游戏 1 点击查看 幼儿计算教学法 1 点击查看...

幼儿园大班数学教案设计：学习6的加减 活动目标： 1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式...

幼儿园大班数学教案 活动目标： 1、试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。 2、体验 模拟小课堂 的乐趣，乐意细心观察、认真思考。 活动准备： 座位表PPT、有数字的胸饰、题卡等。 活动过程： 一、说...

背景：在第一次1和许多非式活动中，投放了许多新材料，但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料，有些幼儿持观望的态度，有些幼儿选了新材料，但在尝试过程中胆子不大，一碰到困难就想放弃，有的干脆不玩新材料...

活动目标：1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备：图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。活动过程：一、集...

目标使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。准备l～7数字卡片若干套，画有不同数目的图片若干套（两个小人；两件衣服；一个杯子、一顶帽子；3只鸭；一根蚊香、一瓶香水、一枝月季；一个苹果、一个香蕉...

目标：感知物体的大小与数量的关系学习用数字、图形记录结果准备：过程：一、为小兔做饼干出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？（有大有小）小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一...