我们来表演

　　一、目标：

　　1、初步感受在同伴老师面前表演的愉悦和光荣

　　2、培养托儿能大胆地在老师和同伴面前表演（唱歌、跳舞、念儿歌）

　　3、懂得同伴表演好要给予掌声。

　　二、材料：

　　三、过程：

　　（一）导入活动：和托儿一起做“拉个圆圈走走”的游戏，然后拉成圆圈坐下。

　　（二）基本部分：

　　看一看：今天我们大家来表演唱歌跳舞和念儿歌；请几位小朋友站到中间，跟着老师表演给大家看。

　　做一做：1、请个别男孩或女孩，上来为大家表演，鼓励鼓励大胆表演孩子。

　　2、请胆小的孩子跟着老师一起表演。

　　3、提醒托儿每次小朋友表演完我们要拍手表扬和鼓励他们

　　跳一跳：教师和托儿一起跳《娃哈哈》舞结束

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。