活动目标：

　　1、认识夹子，学习使用夹子。

　　2、发展手部小肌肉的力量。

　　3、在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、各种颜色的、不同大小的夹子若干，注意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。

　　2、木头夹子每人一个，皱纸撕成条每人一条。

　　3、一件宽大的衣服（老师穿的）。

　　活动过程：

　　一、玩夹子---认颜色、比大小。

　　1、幼儿每人一只夹子，说说自己的夹子是什么颜色的。

　　2、两人一组比一比，谁的夹子大，谁的夹子小。

　　二、夹子的大嘴巴----会说身体的各部位名称、衣服的各部分名称。

　　1、跟着老师一起做游戏，让夹子的大嘴巴咬住身体的各部位，一边夹一边说出各部位的名称。

　　2、同样方法，让夹子的大嘴巴咬住衣服各部位的名称。

　　3、请一个小朋友当小老师，指挥夹子的大嘴巴夹一夹。

　　三、帮刺猬理发----帮助老师拔下夹在身上的夹子。

　　1、把自己手上的夹子夹在老师宽大的衣服上，把老师变成一只刺猬。

　　2、刺猬逃走，小朋友追着拔下刺猬身上的刺。

　　四、制作飞镖玩飞镖。

　　幼儿用一个木夹子夹住一条皱纸变成一个飞镖，做完之后小朋友到外面玩飞镖。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。