活动背景：音乐课结束，我们小朋友还在用手上下比划着，我就问：“你们在干什么啊？”原来是我在上课的时候为了让他们跟着我的注意力，就随手叫他们跟着我学了一个小蜘蛛结网的动作，没想到他们竟这么的感兴趣。于是，我就借此机会生成了此次活动。

　　活动一：歌曲《蜘蛛结网真辛苦》

　　活动目标：

　　1、学习儿歌，能用较连贯的语言说完整。

　　2、学习用拇指对拇指，上下交替的动作。锻炼幼儿小肌肉的动作。

　　活动准备：

　　自编歌曲《小蜘蛛结网》

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　让幼儿认识小蜘蛛，了解小蜘蛛的形态和它生活在那里的。

　　2、基本部分：

　　（1）让幼儿学习拇指对拇指，双手交替进行的动作，教师可以在旁边慢慢的念儿歌。

　　（2）让幼儿跟着教师学习儿歌，可以边做动作边念儿歌。

　　（3）师：“小蜘蛛们，你们的网结的大不大呀！我们一起来把这首歌曲唱出来好吗？”

　　（4）学习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》“附歌曲”

　　1235565231，2346665432，

　　有一只蜘蛛结网真辛苦，风吹又雨打破了又再补

　　6（123321）（高）532，1235565231。

　　当太阳出来风雨不摇摆，前面的蜘蛛一切从头来

　　3、结束部分：

　　听歌曲做动作，再请做的好的幼儿上来表演。

　　活动二：体育活动：结个大网

　　活动目标：

　　1、学习拉圆圈和圆圈由大变小、由小变大的动作。

　　2、在结网的过程中，体验变大变小的快乐。

　　活动过程：

　　1、开始部分：

　　复习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》

　　2、基本部分：

　　（1）教师带领幼儿拉成一个大圆圈。

　　师：“小蜘蛛们，我们赶快跑到中间去，蜘蛛要开始结网了。”

　　（2）教师和幼儿边念儿歌边拉着手向外走。慢慢的结成一个大网。

　　（3）等幼儿结网的动作熟练之后，教师可以增加结网的速度，做一些快慢的变化。

　　3、结束部分：

　　（1）小蜘蛛为自己结成的网欢呼，随着音乐做放松动作。

　　（2）教师组织幼儿回教室洗手。

　　反思：通过这次活动，能让幼儿认识蜘蛛的形态和蜘蛛是怎么爬行的。可以满足幼儿对蜘蛛的好奇心。本活动还可以延伸到让幼儿去寻找大自然中更多的动物，去认识、去了解，从而来丰富幼儿多动物的知识。还可以通过此活动来让幼儿感受蜘蛛结网的神奇之出，让幼儿从整个过程中寻找到快乐。至于一些手部的动作又能很好的发展幼儿的灵活性和小肌肉的发展。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。