幼教网整理了关于幼儿园托班主题活动教案――爱吃的食物，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动一： 故事“青青吃饭”

　　活动目标

　　1．喜欢听老师讲故事，知道故事的名字和主要内容。

　　2．愿意吃完自己的一份饭莱，不把饭菜泼撒到桌上。

　　活动准备

　　与活动内容相应的教具。

　　活动过程

　　１．以提问的方式开始谈话。

　　你们知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃饭的呢?我们一起来听听。

　　2．教师边操作桌面教具边有感情地讲述故事。

　　3．教师边讲故事边根据故事内容提问，让托儿学说“吃得可真香”。

　　4．鼓励托儿自己吃饭菜，不把饭菜泼撒到桌上。

　　活动二：感知比较食物

　　活动目标

　　感知鸡蛋、虾等生、熟食物。

　　活动准备

　　1．生鸡蛋、生虾若干。

　　2．电饭煲。

　　活动过程

　　1．让托儿观察并说说未煮熟的食物(鸡蛋要去壳打在碗中)。

　　2．让托儿猜猜看，鸡蛋和虾煮熟后会是什么样子。

　　3．煮熟食物，让托儿观察并品尝。

　　4．尝试说出生熟食物不同的颜色和形态。

　　活动三：认识萝卜、青菜

　　活动目标

　　1．知道萝卜和青菜都是有营养的蔬菜，能分辨红和绿两种颜色。

　　2．发准“萝”(luo)、“卜”(bo)的音。

　　活动准备

　　1．教师上课用的大围兜。

　　2．萝卜、青菜、小卡片若干。

　　3．红萝卜、绿青菜实物及红房子、绿房子。

　　活动过程

　　1．教师围上围兜，兜里装着萝卜、青菜，引出红萝卜和绿青菜。

　　2．观察并说说萝卜和青菜的颜色、样子，知道萝卜和青菜都可以吃，它们都是有营养的蔬菜。

　　3．送红萝卜、绿青菜回家，帮助托儿分辨“红”、“绿”两种颜色。

　　活动四：涂色“大萝卜”

　　活动目标

　　1．能朝一个方向大片大片地涂色。

　　2．知道只能拿1支笔进行涂色。

　　活动准备

　　1．画好的萝卜作业纸若干张。

　　2．红、绿两色油画棒若干支。

　　3．涂好的萝卜范例画一张。

　　活动过程：

　　１．出示范例，并演示涂色的方法。让托儿说说萝卜和叶子分别涂什么颜色。

　　２．托儿涂色，教师提醒托儿朝一个方向涂色。颜色不能涂错。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。