学龄前儿童的发育特点对于学龄前儿童妈妈要知道的事

3—6岁小儿的脑功能一直在发育，一直在运动，在吃饭和睡觉以外的时间，基本上一直都在活动着。随着活动量增加，孩子会消耗更多身体中的能量，皮下脂肪减少，开始慢慢长出肌肉，身体就会变得越来越结实。学龄前儿童的发育特点对于学龄前儿童妈妈要知道的事

学龄前儿童的发育特点

3—6岁小儿的体格发育其实对比之前已经变得慢一些了，差不多一年体重增加1.5—2.0公斤，身高一年长高5—6厘米。

3—6岁小儿最好能够一年测试1次身高、体重。爸爸妈妈要把结果记录下来，然后根据正常的身高体重表来看看自己的孩子是否正常。要是孩子的身高、体重跟正常比起来要低，或体重比平均值高出4公斤以上，那么就要带孩子去医院进行一下检查。

学龄前期儿童身高的增长比体重增长地快。爸爸妈妈总是会觉得，孩子总是“光长个子不长肉”，很多父母会认为孩子是不是身体出现了什么问题。事实上，爸爸妈妈不用担心，学龄前期儿童体重年平均增加2公斤左右，一般可以用以下的两个公式计算：

体重推算公式为：体重（公斤）＝年龄×2＋8

身高年平均增长7厘米，其推算公式为：身高（厘米）＝年龄×7＋70

孩子下肢的增长速度大于躯干的增长速度，导致孩子的坐高占身高的比例逐渐缩小。所以，身高的增长相对大于体重的增长，就出现了光长身子不长肉的现象。

另外，由于孩子动作能力的进一步发展，运动量较前期明显增加，这也增长了能量的消耗，体内脂肪的储存必然减少，这也是孩子由胖变瘦的一个原因。因此，只要孩子身高、体重的增长速度达到了上述标准爸爸妈妈就不用担心。

要是孩子特别瘦或者是一下子变瘦，那么爸爸妈妈就要多多注意了，最好能够带孩子去医院检查一下，排除诸如结核、恶性肿瘤等疾病。最好检查孩子在饮食方面有没有偏食、厌食等情况，以便在医生的指导下让孩子的身体更快恢复。

要是孩子过胖，爸爸妈妈也要多加注意，学龄前期儿童的肥胖主要是单纯性肥胖，其原因除了与遗传因素有关外，最主要的还是摄入营养过多，运动量较少，导致热量过剩而转变成皮下脂肪储存的结果。

孩子是不是肥胖可通过下面的公式来进行判断：

肥胖度＝（实际体重－标准体重）/标准体重

超过20％以上为肥胖，10％—20％为稍胖，10％以内为正常。如果孩子真的是肥胖，那么就要让孩子多运动，同时注意少吃过度油腻的食品，但儿童减肥不应以节食为主。

对于学龄前儿童妈妈要知道的事

学龄前儿童的早期行为问题会随着孩子年龄的增长而变化，如果不通过小学表现出来，儿童就很容易成长为一个具有攻击性和暴力的青少年或成年人。在这之前对于不同类型的行为问题的研究都集中在年龄较大的儿童和青少年，其实对于学龄前儿童我们也需要好好了解一下。

接下来，大家就一起来了解一下儿童早期发展的特征吧，具体有着认知、道德发展、身体发育和情感发展等。

道德发展

儿童道德方面的发展和爸爸妈妈的教育是息息相关的，在孩子成长的早期阶段，他会慢慢知道自己的行为是对是错。

认知能力

第一，在孩子发展的过程中，大部分孩子的大脑认知发展是非常大的。比方说，在婴儿期过后，孩子的记忆能力有着很大的提升，很多事情都会被他记住。在和他交流的过程中，很多爸爸妈妈会惊讶于那么小的孩子也能记住大量的信息！

第二，孩子到了一定的年纪之后会开始学习用文字和图片来表达自己的一些思维和想法。心理学家皮亚杰说明，在这个阶段，孩子的心里有很多能够被理解的和无法理解的事物。所以在这个时期，爸爸妈妈有时候不能很清晰地了解孩子的观点。

身体发育

孩子做的事情一定是要符合孩子的生理需求。在孩子发育的早期阶段，孩子一定要睡饱。通过夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能够获得充足的睡眠了。

不过孩子同样是需要及时的免疫接种，丰富的营养食物和多样化的锻炼，这样才能够让孩子更健康地成长。

自我调节

在这个时期，爸爸妈妈最好是帮助孩子进行自我调节和控制行为。比方说，在孩子还小的时候，他不懂事，一些男孩子可能总是控制不住地会把手伸到自己的私处，如果爸爸妈妈对他进行批评或者严厉惩罚的话，孩子以后就知道这样做是错误的了。

情感发展

学龄前儿童现在有了自己的感情意识，也能够和他人讨论自己的感情。同情、悲伤之类的感情，现在孩子都已经理解了，同时也能够表达出来。

学龄前儿童已经有了一定的意识，所以爸爸妈妈要抓住学龄前这段黄金时期，让孩子养成一个好的性格。

个性发展和性别社会化

个性影响孩子在生活中的成长和发展。在孩子进入发育的后期之后，孩子会觉得他开始承担更多的责任。根据埃里克·埃里克森的心理分析理论，在这个时期，孩子如果意识到自己的行为是错误的话，他会感到内疚。

通过男孩和女孩的区别，孩子社会化性别角色和适当的文化行为都会被影响。在孩子成长的过程中，他更倾向于和自己同性的小朋友一起玩耍。

家庭关系发展

在孩子称成长的过程中，家庭关系对于孩子来说是非常重要的。亲子关系最大的影响是孩子的自尊和自我控制的感觉。另外，在学龄前，孩子的语言能力和阅读能力都会得到非常快的发展。利用书籍和有效的口头练习能够促进孩子语言能力的发展。

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