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甜甜的水果 活动目标： 1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。 2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。 3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。活动准备：水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子3...

水中的小球 目标： 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。 4、体验与同伴一起玩水的快乐。 准备： 1、在水箱中接满水；乒乓球若干。...

会唱歌的瓶宝宝 活动目标： 1、乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。 2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。 3、喜欢听各种声音，积累对声音的体验。 活动准备：教、学具准备 （1）动物果奶瓶、娃娃果...

自己的影子 活动目标： 1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 2.知道物体在阳光下会产生影子。 活动准备： 1.活动前了解影子。 2.选择有阳光的场地。 重难点：练习在一定范围内四散跑 活动过程： 1.找影子。...

有趣的滑滑梯 【设计意图】 这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。 【活动目标】 1.体验歌曲轻快的节奏感。 2.学习用柔和的声音学唱歌曲。 3.引导幼儿随录...

活动目标 培养对手指点画的兴趣。 学用不同的绘画方式画毛毛虫。 活动准备 毛毛虫的卡通图片。 水盆、手巾、调色盘、水粉颜料和纸。 活动过程 1、宝宝们看看这是什么啊？是不是可爱的毛毛虫啊？穿着绿衣裳的毛毛...

活动重点： 尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。 活动难点： 乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。 活动目标： 1.尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。 2.乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。 3.在游戏情境中...

点名 点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动，每天开展的点名活动可以帮助刚入园的婴幼儿逐渐认识教师和同伴，逐渐适应新环境，消除陌生感。通过不同形式的点名活动，让婴幼儿在教师的鼓励下大声回答...

小熊请客 一、活动目标： 1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。 2、积极的参与活动，敢于说出自己的想法。 二、活动准备 1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若干 ；2、小熊头饰； 3、图书若干。...

镜子里的我 活动目标： 1、尝试用简单的线条和喜欢的颜色给自己画像。 2、通过照镜子观察自己的脸，根据自己的观察画出五官的典型特征。 3、爱护小镜子，保持作品的整洁干净。 活动准备：白纸、油画棒人手一份 活动...

印出的渔网 【活动目标】 1、乐于参与小汽车印画的操作活动。 2、能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜欢的小鱼，增强手部小肌肉的发展。（重点） 3、通过对小汽车车轮印画活动，感知不同物体印画的特殊效果。（...

比大小 活动目标： 1.感知和分辨大与校 2.体验活动的快乐。 活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、）环境布置：大小（蝴蝶、树、...

苹果的秘密 【活动目标】 1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。（重点） 2、能够用语言表达自己的观察发现（难点），体验与同伴一起探索秘密的快乐。 【活动准备】 每人...

一、目标： 1、激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。 2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--|| 二、材料： 小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带 三、过程： （一）导入活动引起兴趣：托儿跟着老师听音乐...

活动目标： 1、能听指令，较准确地指出物体的位置。 2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 活动准备： 1、贴纸若干； 2、玩具筐一个； 3、玩具若干。 活动过程： 一、手指娃娃。 1、呈现贴有...

帮娃娃找朋友 活动目标： -、练习钻爬平衡的能力 二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识 三、培养幼儿的一一种责任感 活动准备： 平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干 活...

我爸爸 活动目标： 1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 2、尝试用印章作画。 活动准备： 1、大照片一张： 亲亲爸爸 。 2、活动材料：操作材料 爸爸 ，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。 3、《我爸爸》课件。 4、轻...

活动设计背景 《小星星》是幼儿非常喜欢的一首歌曲，歌曲富有童趣，易于幼儿理解。歌词浅显易唱，歌曲旋律简单，朗朗上口。针对儿歌的性质和小朽幼儿学习特点，我就把目标定位于以游戏的形式让幼儿自己动手来粘贴小...

一、设计意图： 在日常生活中，我发现班上大多数幼儿都喜欢汽车，不管是在晨间、户外活动，还是在区角活动的时候，班上的汽车玩具总是孩子们最喜欢的，同时2 3岁的孩子，刚刚进入幼儿园集体生活中，不懂得日常的交...

活动目标 重点难点 1、 了解爸爸妈妈和自己是一家人，爸爸妈妈爱自己，自己也爱爸爸妈妈。 2、 学习用口头语言片段地说出画面内容。 3、 体验一家人相亲相爱的快乐情感 活动准备 教学大书、幼儿用书、教学CD 活动内...

活动目标 1、通过活动让幼儿知道自已有两只手，而且还能做很多的事情。 2、在活动室中增强幼儿和同伴与老师的情感交流和互动能力。 活动准备 小猪布偶 泡沫地毯若干 幻灯片 活动过程 一、 出示布偶师 今天老师给大...

活动目标 对色彩感兴趣 认识黄色，并能分辨出黄色 材料准备 若干雪花片积木、若干只黄色的蝴蝶、一幅花园的画 活动流程 一、律动 轱辘轱辘锤，轱辘叉。骨碌轱辘叉，轱辘轱辘一个变成仨，仨变五，五变八，看谁学习顶...

内容： 感知大小 材料： 多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。 方法： 1、教师提出活动要求： ―― 我们一起来做―个游戏，谁会将这些盒子藏起来？ 2、教师演示藏盒子的方法。 3、幼儿动手操作。 4、教师可经...

活动目标： 1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻...

吃东西之前要洗手 【活动目标】 1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 【活动准备】 1、好吃的食物一袋；白色...

魔术车 活动目标： 1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。 2、说出这几种车的名称并知道其用途。 活动重点： 理解故事大概内容，说出车的名称。 活动难点： 说出这几种车的用途。 活动...

棒棒糖 活动目标： 1.尝试用湿纸塑造型，制作出各种各样的棒棒糖。 2.体验玩湿纸塑的乐趣，发展幼儿的动手操作能力。 活动准备： 白纸浆；纸；模型若干；颜料。 活动过程： 一、引出课题 1.（出示棒棒糖）引导幼儿...

哪个大哪个小 活动目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个校 2、在辨别大、小的基础上，学会按大、小分类。 3、学说 大的 、 小的 ，让幼儿愿意说话。 活动准备： 1、分别贴有大、小字卡的大...

认识山楂 【活动目标】 1、对山楂外貌有所了解。 2、知道山楂都能制成哪些副产品。 【活动准备】 山楂和制成的副产品、图片。 【活动过程】 1、老师带来一种水果你们想吃吗？（想吃） 2、吃完后老师要问个问题哦！...

手印画 【活动目标】 1、尝试用手指蘸颜料，在纸上随意画。 2、能模仿教师和家长的动作学习点画。 3、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。 【活动准备】 红、黄、绿颜料及抹布，人手一张白纸 【活动过程】 1、教师以变...