幼儿园中班英语教案
一、活动目标
1、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的兴趣。
2、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展示能力。
3、学习几种常见饮料的英语名称，并复习句型“Do you like……”。
二、活动难重点
1、重点：学会4种饮料的英文名称和句型“Do you like……”。
2、难点：在快乐体验中学习英语，激发学习英语的积极性。
三、活动准备
物质：饮料闪卡、游戏图一张（大脸、嘴唇、炸弹）、笑脸和哭脸各一个、饮料实物、 vcd光盘、课件（教师自制）
知识：幼儿已有的生活经验和体验。
活动形式：集体和个别教学相结合
四、活动过程
1、warm up（热身运动）：
教师和幼儿进行日常对话互动
T:Good morning,Boys and Girls!
C:Good morning,Melody!
T:Oh,hello Marco!
C:Hello,Melody!
T:Hello,What’s your name?
C:My name is Jack.
T:How old are you?
C:I am five years old.
T:Oh,very good!
2、Topil（主题活动）：
（1）情景创设（野餐）
T：Oh,everybody!It’s a sunny day!
I want to have a picnic!Let’s go!
（教师做出去野餐的样子，向前走几步）随后，出示课件，画面上出现美丽的景色。
T:Oh,It’s very beautiful sight!
I have a big basket.There are many drinks in it!
I feel thirsty,I want to drink!
Have a look.（教师依次拿出4种饮料实物）
教师依次教授单词牛奶（milk）茶（tea）果汁（juice）咖啡（coffee），注意随时纠正幼儿的发音。
（2）大小声、反方向、传卡片游戏
T:What’s this?
教师出示闪卡，和幼儿一起玩大小声、反方向的游戏。活动过程中,注意调动幼儿说英语的积极性。
（3）哭笑脸游戏（复习句型Do you like……”）
T:Oh,you are very smart!Everybody,stand up please!Let’s incourage!（师生一起做鼓励状）
T:Let’s play a game!Close your eyes!Open your eye!（教师出示哭笑脸）
T:Do you like milk?
Yes I do!（笑脸）
No, I don’t!（哭脸）
师生反复练习此句型，请幼儿上来做练习。
4、follow（总结叮咛）：
（1）A Big Face（大脸游戏）
请四组幼儿上来玩游戏（每组4人）
第一、二组：抢椅子（决出Winner）
第三、四组：剪刀石头布（决出Winner）
分别请4个优胜者选择自己喜欢的饮料单词，每个单词后面对应炸弹或嘴唇，如果抽到炸弹，BonBon,大脸上会出现伤疤，如果抽到嘴唇，Kiss Kiss, 大脸上会出现唇印。游戏目的激发幼儿学单词、说单词的兴趣，让幼儿在快乐中学习英语。
（2）热身运动：播放VCD,教师和幼儿一起做Drinks律动！
5、follow（总结叮咛）：
T:Oh,It’s time for rest!（教师做出看手表的样子）
Everybody,when you go home,don’t forget watch the VCD and listen to the tape!OK?
C:OK!
T:Goodbey,children!
C: Goodbey,see you again!
五、活动结束
延伸阅读：幼儿园教案怎么写?
编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：
1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。
2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。
3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。
4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。
5.进行活动：
a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。
b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。
c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。
d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。
e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。
6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。
7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。
总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。
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