目标：

　　1认识自己的标识和毛巾。

　　2知道洗手后用自己的小毛巾擦手。

　　准备：

　　1在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。

　　2小毛巾每人一块。

　　过程：

　　1洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。

　　2请幼儿告诉大家我的毛巾小标记名字。

　　3擦完小手后请幼儿将毛巾挂回原处。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。