1\教师出示范画，激发宝宝的兴趣.

　　师：宝宝看，这是什么(很多很多的花)我们来看看都有什么颜色的？(引导宝宝说：五颜六色的.)真漂亮，你知道这些画是怎么作成的吗？

　　2\介绍印花材料.

　　(1)出示纸团.

　　师：这是宝宝昨天和老师一起做游戏的时候做的，今天，我们来请她帮忙来印花.

　　(2)出示贴有花瓶的作业纸.

　　这是老师为你们准备的花瓶，我还准备了好看的颜料，看看都有什么颜色的？(一一出示三种颜料，引导说出颜料的颜色.)

　　3\教师示范纸团印花的方法.

　　(1)用纸团在颜料盘里轻轻沾一下，然后印在枝条上，印一下，拎起来，一朵小花

　　就出来了.然后换个地方再印一下，拎起来又一朵小花长出来了.

　　(2)请宝宝徒手和老师一起做印一下\拎起来的动作，一边做一边说.

　　4\宝宝操作，教师指导宝宝选择不同的颜色进行印画.

　　5\教师巡回指导，鼓励宝宝大胆的印画.

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。