活动目标：

　　1、初步学习用肥皂洗手的方法。

　　活动准备：

　　小毛巾若干、小肥皂若干、大苹果头饰一个、小盆若干。

　　活动过程：

　　一、老师出示大苹果头饰，引出儿歌：

　　我是一个大苹果，小朋友们都爱我，

　　请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

　　二、幼儿观察自己的小手脏不脏。

　　宝宝想不想和大苹果做朋友，让大苹果看看宝宝的小手脏不脏。要是小手脏的话，我可不让你们碰。

　　三、幼儿尝试自己洗手。

　　四、老师带领幼儿边洗手边说儿歌：

　　洗小手，洗小手，先卷袖子再洗手，

　　手心搓一搓，手背搓一搓，搓出许多白泡泡，

　　咦——泡泡不见了。

　　五、宝宝自己洗手。

　　边洗手边说儿歌。

　　六、毛巾擦手。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。