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托班教案:给小乖宝宝吃饭

10-29 托班教案
托班教案:给小乖宝宝吃饭

托班教案:给小乖宝宝吃饭

  活动目标:

  1、愿意跟着老师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。

  2、体验活动的快乐。

  活动准备:

  大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干

  活动过程:

  1、谈话:大猫和小兔

  逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。

  看看、说说哪个动物长的大?

  猫咪为什么长的大呢?小兔为什么长的小呢?

  宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。

  2、操作活动:喂动物宝宝吃饭

  有好多动物宝宝还不会自己吃饭,可是他们的肚子好饿哦,怎么办呢?

  请个别宝宝尝试学学喂食的动作。

  鼓励宝宝用小勺喂动物宝宝吃饭。

  活动结束

  小朋友一起吃点心,听音乐。

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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