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托班教案:熊宝宝别哭

10-28 托班教案
托班教案:熊宝宝别哭

托班教案:熊宝宝别哭

  活动目标:

  知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:"熊宝宝不要哭,我为你做XXX。"

  活动流程:

  故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝

  活动准备:

  熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。

  活动指导:

  一、故事讲述

  1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看见它流眼泪了。)

  2.故事讲述:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩,熊宝宝说:"我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……"

  二、情感体验

  1.熊宝宝为什么哭?

  2.你有什么好办法让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)

  三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

  1.装饰衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。

  2.送一句安慰熊宝宝的话(学说句子:"熊宝宝不要哭,我为你做……")。

  3.帮熊宝宝穿上新衣服。

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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