幼教网整理了关于幼儿托班教案《绿色的世界》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标：

　　1．让托儿感知绿色。

　　2．愿意开口学说话。

　　活动准备：

　　绿塑料片

　　活动过程：

　　1． 引起兴趣：

　　宝宝们，妈妈今天请来了一位小客人。

　　我们一起来看看是谁呀？（小波）

　　小波身上穿什么颜色的衣服呀？（红颜色）

　　小波，小波，我也来了。

　　小波把谁也叫来了？

　　（出示拉拉）拉拉也来了。

　　我们和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好）

　　小波和拉拉都到我们教室来了，你们高兴吗？（高兴）

　　那我们把小波和拉拉拍照片拍下来，带给妈妈看看让他也高兴高兴。

　　2． 引导托儿观察：

　　宝宝，妈妈怎么看见小波变成绿绿的，拉拉也变成绿绿的。

　　怎么回事呀？

　　原来，妈妈手上有一只绿苹果照相机。

　　宝宝看看是不是绿苹果照相机呀。

　　有了这只绿苹果照相机拍出来的东西都是绿绿的。

　　你们看好，妈妈是怎么用这只绿苹果照相机的。

　　我把这只绿苹果放在眼睛前面“喀嚓”一下，

　　你要一边拍一边说。这样东西就变成绿绿的。

　　张老师的衣服是绿绿的。

　　宝宝，我们自己拿好照相机来拍一拍。一边拍一边说。

　　“喀嚓”小波是绿绿的。

　　“喀嚓”××是绿绿的。

　　3． 小结

　　宝宝，你们照片都拍好了吗？

　　你们拍了那么多绿绿的照片呀。本领真大。

　　我们把照相机放到篮子里。

　　妈妈这里还有红苹果照相机，我们明天在来拍照片。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。