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【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

设计意图： 3、4岁幼儿对排序处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地按颜色或形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列...

幼儿园中班数学教案设计：有趣的排序 活动目标： 1．让幼儿通过一定的规律进行有规律的排序，培养幼儿的动手操作能力。 2.发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。 3．让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不...