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按物体量的差异性排序
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大班数学教案：按物体量的差异性排序
1 人阅读
2024-05-06
活动目标： 1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 2.掌握并发现物体的序列规律。 3.培养幼儿的观察力和秩序感，并乐于参与数学活动。。 活动准备： 课件、地垫20个、数字1-10两套、各类特征的...
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