生活、健康活动：小脚找朋友

　　集体预设

　　目标：1. 通过儿歌认识鞋有正反

　　2.学会区分鞋子正反的方法

　　重点：认识鞋有正反

　　难点：区分鞋子正反的方法

　　准备：拟人化鞋样(高兴和生气的表情)、剪好的大、小脚印及大小鞋样;

　　配乐儿歌《小鞋朋友》

　　过程：一. 引导幼儿认识鞋的正反

　　1.出示拟人化鞋样并提问："两双鞋有什么不一样?”(一双高兴一双不高兴)

　　2.为什么一双高兴，一双不高兴呢?

　　二．欣赏儿歌，启发幼儿发现一双鞋穿对了，小鞋高兴；一双鞋穿反了，小鞋不高兴。

　　1. 我们听听小鞋是怎么说的?(听配乐儿歌)

　　2. 启发幼儿明确判断小鞋穿的对不对的办法是看看两只小鞋是点头还是歪头。

　　二．★动脑筋：还有什么办法来区分鞋子是否穿反?

　　三．游戏：小脚找朋友

　　幼儿自选脚印和鞋样进行操作，教师适时进行引导，用儿歌中的关键话语"噘嘴歪头”、"点头拉手”来帮助幼儿学会分辨鞋样的正确摆放方法。

　　四．游戏：找鞋穿鞋

　　1.幼儿脱下自己的鞋，用手捂住眼睛，老师将鞋打乱。

　　2.请小朋友快快把自己的鞋宝宝找出来，然后摆成两个好朋友

　　3. 边念儿歌边自己穿鞋。

　　延伸活动：在区角里幼儿练习拼摆鞋样，并给小脚找鞋。

延伸阅读：宝宝要养成什么好习惯

宝宝在成长过程中需要养成许多好习惯，其中包括独立吃喝和早晚刷牙。这些习惯不仅对宝宝的身体健康有益，而且有助于培养宝宝的独立性和良好的生活习惯。

1、独立吃喝：让宝宝自己拿匙子吃饭可以锻炼宝宝的动手能力和自理能力。通过自己吃饭，宝宝可以更好地掌握进食的技巧和节奏，并且能够增强宝宝的自信心和独立性。同时，让宝宝自己吃饭还可以避免过度依赖父母或者其他监护人，有助于培养宝宝的自主性和自我管理能力。

2、早晚刷牙：刷牙可以保持口腔清洁，预防龋齿和其他口腔问题。在让宝宝刷牙时，需要注意水温适宜，避免过冷或过热刺激宝宝的口腔;同时，需要选择适合宝宝的牙刷和牙膏，注意正确的刷法和力度，确保宝宝能够正确地刷牙。此外，还需要定期更换牙刷和牙膏，以确保口腔卫生。