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幼儿园大班数学教案设计:棋子跳跳跳
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:各地娃娃到北京
8 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:玩具超市
11 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:按群计数
9 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:做棒棒糖
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教学活动设计:我给他们排排队
11 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:测量
9 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:单双数
11 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:面积守恒
12 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:左右我知道
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:学习6以内的数
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:5的加减
11 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:玩玩填空题
12 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:4的加法
7 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:我们的班级
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:我和数字做朋友
9 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:认识球体
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:剥花生
8 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:玩骰子
11 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:小矮人上楼梯
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:大嘴巴比多少
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:重建家园
9 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:客体为中心区分左右
9 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:有用的数字
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:谁大谁小
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:组合与构建
10 人阅读
2024-05-04
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:有趣的动物叫声
6 人阅读
2024-05-03
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教学活动设计:有趣的纸盒
10 人阅读
2024-05-03
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:快乐数学
9 人阅读
2024-05-03
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
幼儿园大班数学教案设计:黑白棋大赛
11 人阅读
2024-05-03
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
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